• MERCI CHARLIE HEBDO

    AU REVOIR et MERCI aux victimes pour vos dessins et écrits, témoignages de notre démocratie et de notre liberté d'expression !


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  • Que cette nouvelle année vous apporte JOIE, BONHEUR & SANTE !!!


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  • Et voici, un petit travail de sensibilisation autour des numéros d'Urgence.

    J 'ai inséré un mémo sur les numéros d'urgence et j'y ai ajouté un chouette exercice trouvé chez Classeur d'école ; allez y faire un tour !


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  • Avant de me lancer dans les plantations avec ma classe, nous avons travaillé sur l Vivant et le Non Vivant.

    Cette semaine, nous avons fait des plantations.

    1. 1° expérience : gobelet + coton + graines (lentilles/haricot blanc)

    Chaque élève a mis dans un gobelet plastique du coton imbibé d'eau.

    Ensuite, ils ont choisi les graines qu'ils souhaitaient mettre dans le gobelet.

    Enfin, ils ont recouvert de coton imbibé.

            2. 2° expérience : jardinière + terre + graines (lentilles/haricot blanc/haricot rouge/fèves)

    Chaque groupe choisi un type de graine et plante dans une zone délimitée de la jardinière.

    Voici un doc que l'on va coller dans cahier de DDM pour dessiner les expériences et nos observations :

     

    La semaine prochaine, nous planterons des bulbes dans des bacs de la cour.

     

     

     


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  • Voici ceux de cette année !

    En lecture, j'utilise la méthode Taoki et en Maths, Cap Maths.

    Je fais un montage et j'imprime sur des feuilles A3 et j obtiens 2 livrets (1 de Maths et 1 de français).


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